البحث الحالي يهدف الى فحص علاقات الارتباط والتأثير بين المتغير المستقل (سلوكيات التمكين القيادي) و المتغير المعتمد (البدائل التعويضية للقيادة) بين عينة من التدريسيين في الكليات الاهلية في محافظة كربلاء بلغت (212) تدريسياً، ولتحقيق هذا الهدف جرت صياغة مشكلة الدراسة معبراً عنها بسؤال رئيسي مفادها (ما هو مستوى تأثير سلوكيات التمكين القيادي على البدائل التعويضية للقيادة من وجهة نظر أساتذة الكليات؟)، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج يمكن تلخيصها بوجود علاقة ارتباط وتأثير وبصورة طردية بين سلوكيات التمكين القيادي والبدائل التعويضية للقيادة، وبناءً على تلك النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات منها ان تحظى سلوكيات التمكين القيادي باهتمام الادارة العليا لان سلوكيات التمكين من المتوقع ان تعمل كبدائل تعويضية للقيادة مما يقل الضغط على دور القيادة وتفرغها للعمليات التخطيط الاستراتيجي لمستقبل الكليات.